Sofia Gonzalez

Biography

¡Hola! Yo soy la señora González, y enseño  Español en GMC. 

Hello!  I am Mrs. González, and I teach Spanish at GMC. I am originally from Viña del Mar, Chile, a beautiful country located in South America. I graduated from Universidad de Playa Ancha, Chile and I hold a Master’s degree in Education from Anderson University, SC. I have been teaching for 19 years, from first grade to college level.

I moved to Greenville in 2002, and I fell in love with this small but growing town. Among the activities I enjoy doing are traveling, hiking, cooking, dancing, reading, listening to music, watching a good movie, spending time with my husband, “four- legged daughter” and friends.

This is my eighth year at GMC and I am very happy to be part of it and I look forward to getting to know you all! ¡Hasta Pronto! ~Ms. González 

Contact E-mail

sgonzalez@greermiddlecollege.org

Schedule

A – Day:   

  • 1st   period   –   Planning
  • 2nd   period  –   Spanish 2
  • 3rd  period    –  Spanish 2
  • 4th  period    –  Spanish 3

B – Day:     

  • 1st  period     –   Spanish 2
  • 2nd    period  –   Spanish 3
  • 3rd  period    –   Planning
  • 4th  period    –   Spanish 2

Office Hours

Thursdays  from 3:05 to  3:45

Spanish 2 Assignments 

You can also find the assignments on my Spanish 2 Google Calendar. Just copy and paste into your Google Calendar:

greermiddlecollege.org_3vghor6nssgo20krrg27citckk@group.calendar.google.com

 

Spanish 3 Assignments 

Oral Test – Questions & Answers

Preguntas Para la Prueba Oral

  1. ¿Cómo pasas el tiempo?

Yo juego deportes y veo películas con mis amigos.

 ¿Tienes unas mascotas? ¿Cuántas tienes?

Sí, yo tengo tres mascotas. (Yo) tengo un perro y dos gatos.

 ¿Qué traes a la escuela?

Yo traigo una mochila, lápices y un archivador (binder) a la escuela.

 ¿Mientes mucho a tus padres?

Sí, (yo) miento mucho a mis padres.  

No, (yo) no miento mucho a mis padres.

¿Traes tú almuerzo a la escuela?

Sí, yo traigo almuerzo a la escuela.

No, (yo) no traigo almuerzo a la escuela. Yo almuerzo en mi casa.

 ¿Juegas deportes? ¿Qué juegas?

Sí, yo juegos deportes. Yo juego fútbol, baloncesto….

 ¿Qué idioma sabes? )

Yo sé inglés y (un poco/poquito) español.

 ¿Asistes a la iglesia los domingos?

Sí, yo asisto a la iglesia los domingos.

No, (yo) no asisto a la iglesia los domingos.

 ¿Qué haces después de la escuela?

Yo juego deportes y hago las tareas después de la escuela.

 ¿Prefieres beber té dulce o agua?

Yo prefiero beber agua.

 Cuando seas mayor, ¿Quieres tener hijos?, ¿Cuántos hijos quieres tener?

Sí, (yo) quiero tener tres hijos.

No, (yo) no quiero tener hijos.

 ¿Trabajas? ¿Dónde trabajas?

Sí, (yo) trabajo en ________________.

No, (yo) no trabajo.

¿Das tu dinero a una organización benéfica?

Sí, (yo) doy (mi) dinero a una organización benéfica.

No, (Yo) no doy (mi) dinero a una organización benéfica.

¿Quién siempre pide ir al baño en la clase de español?

Pedro siempre pide ir al baño en la clase de español.

 ¿Tienes dinero para el almuerzo?

Sí, (yo) tengo dinero para el almuerzo.  

No, (yo) no tengo dinero para el almuerzo.

¿Duermes bien en la anoche?

Sí, (yo) duermo bien en la noche.    

No, (yo) no duermo bien en la noche.

 ¿Sufres tú mucho en la escuela?

Sí, (yo) sufro mucho en la escuela.  

No, (yo) no sufro mucho en la escuela.

 ¿Conoces la canción “Harambe” de Y. G.?

Sí, (yo) la conozco.   /   Sí, (yo) conozco la canción….  

No, (yo) no la conozco.   / No, (yo) no conozco la canción…

 ¿Nos miente el gobierno a nosotros?

Sí, el gobierno nos miente.      

No, el gobierno no nos miente.

 ¿Quién duerme en la clase de matemáticas?

Pedro duerme en la clase de matemáticas.  

Nadie (Nobody) duerme en la clase de matemáticas.

¿Conduces tú a la escuela?

Sí, (yo) conduzco a la escuela.

No, (yo) no conduzco a la escuela. Mi mamá/ papá/ hermano(a)/ novio(a) me trae a la escuela.

 ¿A dónde vas después de la escuela?

(Yo) voy a mi casa / al trabajo/ al centro comercial después de la escuela.

¿A qué hora sales tú de la escuela?

(Yo) salgo a las tres de la tarde de la escuela.

(Yo) salgo a la una de la tarde de la escuela.

¿Piensas en la vida mucho?   )

Sí, (yo) pienso en la vida mucho.

No, (yo) no pienso en la vida mucho.

¿Saltas tú en la cama?

Sí, (yo) salto en la cama.

No, (yo) no salto en la cama.

¿Sales tú mucho con tus amigos?

Sí, (yo) salgo mucho con mis amigos.

No, (yo) no salgo mucho con mis amigos.

 ¿Discuten tú y tu mamá mucho?

Sí, nosotros/as discutimos mucho.   /   Sí, mi mamá y yo discutimos mucho.

No, nosotros/as no discutimos mucho. / No, mi mamá y yo no discutimos mucho.

 ¿Cuánto cuesta un celular I-Phone?

Un celular I-Phone cuesta trescientos dólares. Pero el nuevo celular I-Phone 7 cuesta más de seiscientos dólares.

 ¿Dónde pones tu teléfono en la clase?

Yo pongo mi celular en mi bolsillo / en mis pantalones / en mi mochila.

 ¿Cómo pagas por la comida?

(Yo) pago por la comida con dinero en efectivo / con una tarjeta de crédito/ con una tarjeta de débito/ con un cheque.

 Entiende Ud. por qué Adam escribe palabras francesas en la pizarra?

Sí, (yo) entiendo por qué Adam escribe palabras francesas en la pizarra. / Sí, (yo) lo entiendo.

No, (yo) entiendo por qué Adam escribe palabras francesas en la pizarra. / No, (yo) no lo entiendo.

 

Mid- Term Exam Information – 

 

 

Spanish 2  Syllabus:
Spanish 2 Syllabus 2015-16-Def.

 

RESOURCES  Below you can find free Online Spanish Resources and Tips to learn Spanish!
Free Online Spanish RESOURCES
Learning Strategies for Students of Spanish
Helpful Tips http://classzone.com

Files 2014-15

On this section you will find vocabulary & grammar points for this unit. 

Spanish 1 

USES of SER
USES of ESTAR
Ejercicios 2 – Ser y Estar
Colores, Numeros y Alfabeto
Introductory Unit Second Part
Vocab. Unit 1 Personal Pronouns & Verb SER
Verbo SER Adjetivos
Verb GUSTAR
Vocab. Actividades y Deportes                                                                                

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